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1、试题题目:阅读下面的文段,完成问题。我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-16 09:00:00

试题原文

阅读下面的文段,完成问题。     
  我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个___________(强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。     
  我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,___________(勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可___________(珍贵、贵重、宝贵)的财产。     
  母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个(普通、平凡、平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
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2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
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3.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?
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4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换?为什么?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)教给我与困难作斗争的经验。
   (2)给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯。
   (3)她教给我生产的知识和革命的意志。
2.强健  鼓励  宝贵  平凡
3.抒发了对母亲的悼念之情,表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民,由赞美母亲到赞颂劳动人民,感情升华了,主题深化了。
4.不能。前者表示已过去,后者表示现在和未来,不能互换。
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