1、试题题目：阅读下面的文字，完成1～9题。____________________①一年四季，各..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-11-16 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下面的文字，完成1～9题。 | ____________________ | ①一年四季，各有其意义，致使关于四季之间的比较，就像是某种诡辩或毫无价值的争论。因为任何一个季节都不能代表其余季节；而任何季节的完成，也有待于其余季节的完成。
②春季，是被封锁起来的大自然对周围一切的造反；封锁已使大自然感到厌烦，于是起来挣脱桎梏与锁链，毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。蓓蕾渐次膨大，开出花朵，生出叶子和枝条；种子萌发（ ）芽，（ ）开包衣，（ ）出黑暗大地，迎着灿烂阳光，成为挺拔滴露的香草；根茎挣脱枷锁的束缚，拨开泥土，昂首空中，伸向四面八方；昆虫、蛇蚁、飞禽走兽、嗡鸣、舞蹈、啼唱，成双结对，兴高采烈，欢欣鼓舞，深深沉浸在万物更新、再度欢腾的微醉情状之中。大地沸腾，送来祝福，体态种种，五彩纷呈。苍穹起舞，送来热情、光明、欢歌和妙曲，都是对胜利暴动的陶醉。
③如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动，那么，夏天就是那场暴动本身，且可登峰造极，如愿以偿，愤怒随之而消逝。反抗行动变得温和，一切都从微醉中苏醒过来，开始安排自己的事，清点战利品，保卫自身的安全，注意自己的生长，以便日后最大限度地享受自己创造的美味。
④秋天到来，大自然的暴动带来了果实，带来的是成熟的、光彩夺目的可口果实；华美、鲜味与健康已自在其中。
⑤大地走来，因眼见自己的革命果实而欢喜，于是动手采摘，饱吃足食一顿，然后将剩余的果实储藏起来。肚饱之后，精疲力竭，困神缠眼，正好入睡，以便消化吃下 去的食物，除却怀孕、分娩、生产的污物。
⑥冬令，则是大自然的休眠期，那是生命强加于她的，意在怜惜她的体力过度消耗及肠胃消化困难，惟恐她陷于神经紊乱状 态。生命自有其生活哲学，宁愿带着自己的子女缓步走上完全解脱的道路，而不肯一下将他们推到那条道路 上去。那是因为自由是一种 长寿灵丹 妙药，只能一口一口地吞服，借以进行自疗，一口足保一生或一个周期。
1．给下列加粗字注音。
桎梏（ ）蓓蕾（ ）苍穹（ ）束缚（ ）
2．完成下列成语。
⑴兴高（ ）烈
⑵五彩纷（ ）
⑶登（ ）造极
⑷如愿以（ ）
3．说说下列句中加粗词语在句中的含义。
（1）春季，是被封锁起来的大自然对周围一切的造反。
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（2）根茎挣脱枷锁的束缚，拨开泥土，昂首空中。
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（3）大地沸腾， 送来祝福，形态种种，五彩纷呈。
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4．在文中第②段括号中，填上恰当的词语 。
5．第①段中为什么说“关于四季之间的比较，就像是某种诡辩或毫无价值的争论”？（用文中的语句回答。）
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6．“如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动，那么，夏天就是那场暴动本身，且可登峰造极，如愿以偿，愤怒随之而消逝。”这句话在文中有______________作用？
7．本文是按_________________顺序来写四季的。
8．判断 下列各句的修辞方法。
（1）封锁已使大自 然感到厌烦，于 是起来挣脱桎梏与锁链，毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。（ ）
（2）反抗行动变得温和，一切都从微醉 中苏醒过来，开始安排自己的事，清点战利品，保卫自身的安全，注意自己的生长。（ ）
9．给文章拟一个恰当的题目。 |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：散文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字，完成1～9题。____________________①一年四季，各..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中散文阅读”。
