1、试题题目:阅读,回答问题。谁是画家西班牙著名的画家穆律罗(1618—1682)经常..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-03 09:00:00
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试题原文 |
阅读,回答问题。 | 谁是画家 | 西班牙著名的画家穆律罗(1618—1682)经常发现他的学生的油画布上总有未完成的素描,画面相当协调,笔触极富天才。然而这些草图通常都在深夜留下,一时无法判定作者是谁。 一天早晨,穆律罗的学生陆续来到画室,聚集在一个画架前,不由得发出惊讶的赞美声。油画布上呈现着一幅尚未完成的圣母玛利亚的头部画像,优美的线条,清晰的轮廓,许多笔调无与伦比。穆律罗看后同样惊讶不已。他挨个询问学生,调查究竟谁是作者。可学生都遗憾的摇头,穆律罗感慨的赞叹道:“这位留画者总有一天会成为我们所有人的大师。”他回头问站在身旁颤抖不停的年轻奴仆:“赛伯斯蒂,晚上谁住这儿?” “先生,除我之外……别无他人。” “那好,今晚要特别留神,假如这位神秘的造访者大驾光临你又不告诉我,你将受罚30鞭。” 赛伯斯蒂默默屈膝,恭顺而退。 那天晚上,赛伯斯蒂在画架前铺好床铺,酣然入睡。次日凌晨钟鸣三响,他倏然从床铺上蹦起来,自言自语地说:“3个小时是我的,其余的是我的导师的。”他抓起画笔在画架前就座,准备涂掉前夜的作品。赛伯斯蒂提笔在手,眼看画笔即将落在画上时却凝然不动了。他呼喊道:“不!我不能 ,不能涂掉!让我画完吧!” 一会儿,他进入了画画的境界:时而点缀点色彩,时而添上一笔,然后再配上柔和的色调。3个小时不知不觉悄然而逝。一声轻微的响声惊动了赛伯斯蒂。他抬头一看,穆律罗和学生们静悄悄地站在周围!晨曦从窗户中透进,而蜡烛仍在燃烧。 天亮了,赛伯斯蒂依然是个奴仆。所有人的目光都投向赛伯斯蒂,流露出热切的神情。他双眼低垂,悲切地低下头。 “谁是你的导师,赛伯斯蒂?” “是您,先生。” “我是问你的绘画导师。” “是您,先生。” “可我从未教过你。” “是的。但您教过这些学生,我聆听过。” “噢,我明白了,你的作品相当出色。” 穆律罗转身问学生们:“他该受惩罚还是应得奖励?” “奖励!先生。”学生们迅速回答。 “那么奖励什么呢?” 有的提议赏给一套衣服,有的说赠送一笔钱,这些无一能打动赛伯斯蒂的心弦。有个学生说:“今日先生心情愉快,赛伯斯蒂,请求自由吧。” 赛伯斯蒂抬头望着穆律罗的脸庞: “先生,请给我父亲自由!” 穆律罗听后深为感动,深情地对赛伯斯蒂说:“你的画笔显露出你的非凡才能;你的请求表明你心地善良。从现在起,你不再是奴仆。我收你为我的儿子,行吗?……我穆律罗多幸运啊,竟然造就出一位了不起的画家!” 时至今日,在意大利收藏的名画中,仍能看到许多穆律罗和赛伯斯蒂笔下的优秀作品。 1.整体感知:请你用简洁的语言把文章的内容概述出来。 2.问题探究: (1)文章开头一段有什么作用? (2)倒数第二段穆律罗对赛伯斯蒂所说的一段话的作用是什么? 3. 语言品析:文中有多处描写生动的的句子对表现人物形象起到了重要作用,请从文中任选一处,结合语境做点赏析。 我找的句子: 我的赏析: 4.情感体验:下面的两句话表现了赛伯斯蒂当时怎样的心理? (1)次日凌晨钟鸣三响,他倏然从床铺上蹦起来,自言自语地说:“3个小时是我的,其余的是我的导师的。” (2)他呼喊道:“不!我不能,不能涂掉!让我画完吧!” 5.体验感悟:从文中两个主要人物赛伯斯蒂和穆律罗的身上,你有什么感悟,说出来,大家分享。(任选一个方面作答) 我的感悟: |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:小说阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读,回答问题。谁是画家西班牙著名的画家穆律罗(1618—1682)经常..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中小说阅读”。