1、试题题目：阅读文章，完成下列问题。①接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-11-03 09:00:00
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| 试题原文 |
阅读文章，完成下列问题。
①接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。②他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。③说到这里，他就翻开书讲语法。④真奇怪，今天听讲，我全都懂。⑤他讲的似乎挺容易，挺容易。⑥我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。⑦这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
1．“塞”在句中的读音是（ ）
A．sāi B．sè C．sài
2．加横线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻，________“钥匙”比喻__________这句话的深刻含义是__________________________。
3．韩麦尔先生说法国语言是世界上最美的语言，这是（ ）
A．因为法国语言确实是最明白、最准确的。
B．因为学生不了解，特意强调学习法语的重要性。
C．出于对祖国语言的无比热爱。
4．第③句使用了反复修辞，强调的是（ ）
A．韩麦尔先生讲的内容十分简单。
B．韩麦尔先生今天讲得特别明白。
C．小弗郎士今天注意听讲了。
D．小弗郎士是带着深厚的感情，全神贯注地听讲的。
5．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”，表明了（ ）
A．对韩麦尔先生即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔先生被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对韩麦尔先生不但成了亡国奴，而且连从事几十年的法语教学都被迫终止的处境的同情。
D．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
6．从第③句中“恨不得”和“一下子”等词语的作用分析入手，我们能理解到韩麦尔先生对敌人的__________________和对未来的_________________。
7．本段的层次划分为（ ）
A．①②||③④⑤⑥⑦
B．①②③④⑤⑥||⑦
C．①②||③④⑤⑥||⑦
D．①||②③④⑤||⑥⑦
8．这段文字给读者一方面的教育是很深刻的（ ）
A．前途理想
B．认真学习
C．爱国主义
D．尊重知识 |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：小说阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读文章，完成下列问题。①接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中小说阅读”。
