1、试题题目:阅读下面的文言文,完成1~4题。夫传言不可以不察,数传而白为黑,..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-30 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面的文言文,完成1~4题。 夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。 闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。 凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔[注]一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。”宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。 辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。(《吕氏春秋·慎行论·察传》) [注]乐正,乐官之长。夔,人名。 1.对下列句子中加粗的词的理解,不正确的一项是( ) A.乐正夔[注]一足,信乎——信:相信 B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之——进:进用 C.夫乐,天地之精也,得失之节也——节:关键 D.宋之丁氏家无井,而出溉汲——汲:打水 2.下列句子中加粗词的意义和用法,不相同的一组是( ) A.闻而审,则为福矣——三人行,则必有我师 B.齐桓公闻管子于鲍叔——天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王 C.有闻而传之者曰——凡四方之士无有不过而拜且泣者 D.宋君令人问之于丁氏——阙秦以利晋,唯君图之 3.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是( ) ①夫传言不可以不察。 ②闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。 ③凡闻言必熟论,其于人必验之以理。 ④求闻之若此,不若无闻也。 ⑤是非之经,不可不分,此圣人之所慎也 ⑥缘物之情及人之情,此圣人之所以慎也 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ 4.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事,说明对别人的话要仔细分析,认真核查。 B.第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字,说明不结合语言环境,不推究事理,就会造成误解、误传。 C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据,夹叙夹议,深入浅出。 D.文中有的事例“类是而非”,有的事例“类非而是”,分别从正反两方面进行论证。 5.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)此愚者之所以大过也。 译文:_____________________________________________________ (2)故曰‘夔一足’,非‘一足’也。 译文:_____________________________________________________ (3)有读史记者曰:“晋师三豕涉河。 译文:_____________________________________________________ |
试题来源:高考真题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:文言文阅读
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