阅读下面的文段，完成1~4题。……舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣栽奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面的文段，完成1~4题。……舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-29 09:00:00

试题原文

阅读下面的文段，完成1~4题。
　　……舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
　　乃瞻衡宇，栽欣栽奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
　　已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
1．解释下面句中疑问代词的词义，并将该句译成现代文句。
（1）复驾言兮焉求　焉：_____________________
（2）曷不委心任去留　曷：_____________________
（3）胡为乎遑遑欲何之　何：_____________________
2．分析第2段景物描写中“松菊犹存”“出岫之云”“倦飞之鸟”“抚孤松” 等意象的象征意义。
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3．第3段中，作者隐居乡村的生活乐趣，从哪些方面可以看出？
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4．如何正确理解结尾处“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句话的含义？
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试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．（1）焉：什么。我还乘车出去追求什么呢？（2）曷：何不。何不随心所欲，听凭自然地生死？（3）何：哪里。为什么那样遑遑终日，想到哪里去呢？
2．“松菊犹存”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，“松菊犹存”喻坚韧芬芳的节操仍在。“出岫之云”“倦飞之鸟”，象征自己无心做官，向往自然随意的生活。写“抚孤松”其实也是在言志，言孤傲坚贞之志。
3．（1）促膝而谈的家庭之乐——悦亲戚之情话；（2）弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧；（3）与乡邻交往之乐——告余春及，有事西畴；（4）巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑，崎岖经丘。
4．陶潜顺应自然，乐夫天命超生死，有别于“立德”“立功”留名于世的儒学家，也有别于炼丹学道求长生的道学家，这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他欲冲破黑暗而．不能的保身之计，也饱含着作者从官场退出之后的沉痛反思和过来人的切身感悟及深刻体验。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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