发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-24 09:00:00
| 试题原文 |
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| 思想感情：两首诗都抒发了离情别绪。 表现手法： 韦诗：①晴烟漠漠，杨柳毵毵，日丽风和，用优美动人的景色来反衬离愁别绪； ②送行者马鞭遥指南方这一细节描写（动作描写）生动传神； ③想像（虚写）行人要去的南方春色葱茏、风光明媚，愈发使人肠断伤感。 郑诗：①漂亮的船静静地停泊在碧绿的春水之上，又与岸边杨柳相绾，宛如一幅优美的春潭画舸图。这是以外物之静反衬内心之乱； ②后两句不说人有情而怨别，却怪画船无情，极有情味； ③末句化无形为有形，将抽象的“离恨”化为有形的可以被“载”之物，使人分外感到离恨的沉重。（意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“比较阅读下面的两首诗，然后回答问题。古离别（唐）韦庄晴烟漠漠柳..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。