发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-24 09:00:00
| 试题原文 |
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| （1）用“飘”“坠”“点”“粘”等动词，逼真地写出了梅花飘然而落的动态；用飘落数量的多（“多莫数”）和落得很惨（“乱点莓苔”“迁客过岭…”“骚人赴湘”）来写落梅飘零的遭遇之惨。（意对即可） （2）诗歌主要采用借物咏怀（或：托物言志）的手法，写梅又似写人，传达了落梅的悲惨境遇。表达了对梅高洁品格的赞美，流露出了诗人的自我情感，寄寓了自己仕途不遇的感慨和对嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才的悲愤。（意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面这首词，完成1-2题。落梅刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。