发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-23 09:00:00
试题原文 |
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1、这一联主要运用了通感、比喻、拟人的修辞手法。通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹,以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感地写出了分别的伤感。(意对即可) 2、“独”字突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“空”字表现离人远行、无所依从的情景。这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,抒写了人物内心的忧郁和思念。(意对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面这首唐诗,回答问题。听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中古诗词阅读”。