发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-13 07:30:00
试题原文 |
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分析程序中各变量、各语句的作用, 再根据流程图所示的顺序,可知: 该程序的作用是累加并输出S=1+1+3+5的值. ∵S=1+1+3+5=10 故答案为:10 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列算法语句:ReadS←1ForIfrom1to5step2S←S+IEndforPrintSEn..”的主要目的是检查您对于考点“高中流程图”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中流程图”。