发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-13 07:30:00
试题原文 |
|
分析程序中各变量、各语句的作用, 再根据流程图所示的顺序,可知: 该程序的作用是求输出p,q的公倍数及相应的i值 ∵p=5,q=6,i=1,a=5×1=5; i=2,a=5×2=10; i=3,∴a=5×3=15; i=4,∴a=5×4=20; i=5,∴a=5×5=25; i=6,∴a=5×6=30; 可以整除a,此时输出a=30,i=6. 故选D. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读如图所示的程序框图,若输入p=5,q=6,则输出a,i的值分别为..”的主要目的是检查您对于考点“高中流程图”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中流程图”。