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1、试题题目:设函数f(x)=log2(10-ax),a为常数,若f(3)=2。(1)求a的值;(2)求..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-14 07:30:00

试题原文

设函数f(x)=log2(10-ax),a为常数,若f(3)=2。
(1)求a的值;
(2)求使f(x)≤0的x的取值范围;
(3)若在区间[1,3]内的每一个x值,不等式f(x)>2x+m恒成立,求实数m的取值范围;
(4)讨论关于x的方程|f(x)|=c+9x-x2的根的个数。

  试题来源:0113 月考题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:对数函数的图象与性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)由,得
∴10-3a=4,∴a=2。
(2) 由(1)得


的x的取值范围为
(3) 由在[1,3]上恒成立,
即改求函数在[1,3]上的最小值,
上是单调递减,且上是单调递增,
在[1,3]上是单调递减的,
,即m<-4,
故实数m的取值范围是
(4)要求方程的根的个数,
即改求函数和函数的图象的交点个数,
上递减,在上递增,



由图象,得
①当c+>0,即c>-时,方程有两个根;
②当c+=0,即c=-时,方程有一个根;
③当c+<0,即c<-时,方程没有根。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“设函数f(x)=log2(10-ax),a为常数,若f(3)=2。(1)求a的值;(2)求..”的主要目的是检查您对于考点“高中对数函数的图象与性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中对数函数的图象与性质”。


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