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1、试题题目:学校为了美化校园环境,计划在校园内建一个30㎡的等腰三角形花坛,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-16 07:30:00

试题原文

学校为了美化校园环境,计划在校园内建一个30㎡的等腰三角形花坛,现测得其一边长为10 m并准备给花坛四周种上矮树围栏,那么围栏的总长度应是多少?(精确到0.1m)

  试题来源:广东省期末题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

解:等腰三角形花坛有三种情况:
(1)顶角为锐角,腰长为10m
如图所示,在△ABC中,AB=AC=10cm,∠BAC为锐角,过B作BD⊥AB于D

由S△ABC=30m2,得AB·BD=30㎡
所以BD=6m
AD==8m,CD=2m          
BC==2m
20m+2m≈26.3m
(2)顶角为钝角,腰长为10m。如图所示,

在△ABC中,AB=AC=10m,
∠BAC为钝角,过C作CD⊥AB,交BA延长线于D。
设AD=x,CD=h
则BD=(10+x)
则S△ABC=×(10+x)·h=30
又∵x2+h2=102
∴△ABC周长=
(3)当BC=10时,
∴△ABC的周长为

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“学校为了美化校园环境,计划在校园内建一个30㎡的等腰三角形花坛,..”的主要目的是检查您对于考点“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”。


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