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1、试题题目:阅读材料,解答问题。已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-31 07:30:00

试题原文

阅读材料,解答问题。
已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB边上。
作法:
(1)画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D1、E1、F1、G1(如图所示);
(2)连结BF,并延长交AC于点F;
(3)过点F作EF⊥BC于点E;
(4)过F作FG//BC,交AB于点G;
(5)过点G作GD⊥BC于点D;则四边形DEFG即为所求作的正方形。
问题:(1)说明上述所求作四边形DEFG为正方形的理由。
(2)在△ABC中,如果BC=120,BC边上的高为80,求上述正方形DEFG的边长;
(3)若把(2)中的正方形DEFG改为矩形DEFG,且GF=DG,其他条件不变,此时,GF是多少?

  试题来源:广东省月考题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:相似三角形的性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)理由:∵EF⊥BC,GD⊥BC,

又∵

∴四边形DEFG为矩形,



又∵
∴EF=FG,
∴四边形DEFG为正方形;
(2)过A作,垂足为,交GF于H,则
设正方形DEFG的边长为x,
∵GF∥BC,

,即
解得x=48,
故正方形DEFG的边长为48;
(3)过点A作,垂足为,交GF于H,则
设矩形DEFG的边长为x,则GF=x,


,即
解得x=60,

答:GF为30。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读材料,解答问题。已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使..”的主要目的是检查您对于考点“初中相似三角形的性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中相似三角形的性质”。


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