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1、试题题目:(1)在图1中,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN。∠ABC=∠ADC=90°,则能得..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-27 07:30:00

试题原文

(1)在图1中,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN。∠ABC=∠ADC=90°,则能得如下两个结论:① DC = BC;②AD+AB=AC。请你证明结论②;
(2)在图2中,把(1)中的条件“∠ABC=∠ADC=90°” 改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由。
  

  试题来源:福建省期末题   试题题型:证明题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:直角三角形的性质及判定



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
证明:(1)∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN
∴∠DAC = ∠BAC =60
∵∠ABC=∠ADC=90°, ∴∠DCA=∠BCA=30°
在Rt△ACD中,∠DCA=30°,Rt△ACB中,∠BCA=30°
∴AC=2AD, AC = 2AB, ∴2AD=2AB   ∴AD=AB ∴AD+AB=AC
(2)解:(1)中的结论① DC = BC;②AD+AB=AC都成立,      
理由:如图2,在AN上截取AE=AC,连结CE
∵∠BAC =60°, ∴△CAE为等边三角形
∴AC=CE,∠AEC =60°
∵∠DAC =60°, ∴∠DAC =∠AEC
∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠EBC=180°
∴∠ADC =∠EBC, ∴
∴DC = BC,DA = BE
∴AD+AB=AB+BE=AE, ∴AD+AB=AC
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)在图1中,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN。∠ABC=∠ADC=90°,则能得..”的主要目的是检查您对于考点“初中直角三角形的性质及判定”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中直角三角形的性质及判定”。


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