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1、试题题目:计算:(1)-23+45-(-15)-13(2)8×(-34)×(-4)-2(3)-14-2×(-3)2÷6(4)5..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-17 07:30:00

试题原文

计算:
(1)-
2
3
+
4
5
-(-
1
5
)-
1
3

(2)8×(-
3
4
)×(-4)-2
(3)-14-2×(-3)2÷6
(4)5+18÷(
3
2
)2×(-
4
3
)-|-2|

(5)-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12+(-3)2

(6)-42×[(1-7)÷6]3+[(-5)3-3]÷(-2)2

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:有理数的混合运算



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)-
2
3
+
4
5
-(-
1
5
)-
1
3

=[(-
2
3
)+(-
1
3
)]+[
4
5
-(-
1
5
)]
=(-1)+1
=0;

(2)8×(-
3
4
)×(-4)-2
=8×
3
4
×4-2
=24-2
=22;

(3)-14-2×(-3)2÷6
=-1-2×9÷6
=-1-18÷6
=-1-3
=-4;

(4)5+18÷(
3
2
)
2
×(-
4
3
)-|-2|

=5+18÷
9
4
×(-
4
3
)-2
=5+18×
4
9
×(-
4
3
)-2
=5+(-
32
3
)+(-2)
=5+(-
38
3

=-7
2
3


(5)-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12+(-3)2

=-3+
1
2
×12-
2
3
×12+9
=-3+6-8+9
=(-3)+(-8)+(6+9)
=-11+15
=4;

(6)-42×[(1-7)÷6]3+[(-5)3-3]÷(-2)2
=-16×[-6÷6]3+(-125-3)÷4
=-16×(-1)+(-128)÷4
=16+(-32)
=-(32-16)
=-16.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“计算:(1)-23+45-(-15)-13(2)8×(-34)×(-4)-2(3)-14-2×(-3)2÷6(4)5..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中有理数的混合运算”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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