计算：（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）（2）13+7﹣（﹣20）﹣（﹣40）﹣6（3）（4）（﹣5）×（﹣7）﹣5×（﹣6）（5）﹣3×5+20÷（﹣4）（6）﹣24+3×（﹣1）2000﹣（﹣2）2-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）（2）13+7﹣（﹣20）﹣（﹣40）﹣6（3）（4）（﹣5）..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-15 07:30:00

试题原文

计算：（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）
（2）13+7﹣（﹣20）﹣（﹣40）﹣6
（3）

（4）（﹣5）×（﹣7）﹣5×（﹣6）
（5）﹣3×5+20÷（﹣4）
（6）﹣24+3×（﹣1）²⁰⁰⁰﹣（﹣2）²

试题来源：云南省同步题试题题型：计算题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的加减混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：（1）原式=﹣49﹣91+5﹣9=﹣144；
（2）原式=20+20+40﹣6=74；
（3）原式=0.5﹣0.25﹣2.75﹣0.5=﹣3；
（4）原式=35﹣（﹣30）=65；
（5）原式=﹣15﹣5=﹣20；
（6）原式=﹣16+3﹣4=﹣17．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）（2）13+7﹣（﹣20）﹣（﹣40）﹣6（3）（4）（﹣5）..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的加减混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的加减混合运算”。

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