某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计表（单位：-数学试题及答案

1、试题题目：某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-14 07:30:00

试题原文

某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计表（单位：分）

（1）请根据表中的数据完成下表（注：方差的计算结果精确到0.1）

（2）根据综合评价得分统计表中的数据，画出乙组综合评价得分的折线统计图。
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价

试题来源：山西省中考真题试题题型：解答题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：折线图

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：（1）

（2）

（3）从折线图可看出：甲组成绩相对稳定，但进步不大，且略有下降趋势，乙组成绩不够稳定，但进步较快，呈上升趋势。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲..”的主要目的是检查您对于考点“初中折线图”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中折线图”。

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