发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-01-15 05:30:00
| 试题原文 |
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| 据图可知：植物通过①过程吸收空气中的二氧化碳和水，因此①表示植物的光合作用．植物动物通过②过程释放二氧化碳，因此②表示植物、动物的呼吸作用．③表示动物，④表示细菌和真菌． A、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程．故A正确，不符合题意． B、地球上的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳--氧平衡．同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气．细菌和真菌是分解者，分解动植物尸体，动物为消费者，其呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳，它们不能合成有机物，所以能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物）．又能将其释放到大气中的是绿色植物的光合作用．故B错误，符合题意． C、④是细菌、真菌等微生物属于分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．故C正确，不符合题意． D、细菌、真菌等微生物属于分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐；然后植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，植物的光合作用利用了二氧化碳，生产者和分解者促进了自然界的碳循环．因此，碳循环的主要形式是二氧化碳．故D正确，不符合题意． 故选：B． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是有关碳循环的图解，下列叙述不正确的是（）A．图中的①代表的光..”的主要目的是检查您对于考点“初中绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡”。
