发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-12-17 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据种植马铃薯时，把马铃薯切成许多带芽的小块，提出的问题是：种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗？ （2）本实验的探究的问题是马铃薯种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗？要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼．分成两个小组，一组是带有芽眼的马铃薯小块，一组是不带有芽眼的马铃薯小块，然后放在相同的条件下培养，根据实验结果得出结论．如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼；如果是不带有芽眼的马铃薯小块发芽，带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼． 故答案为：（1）种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗？（2）甲、带芽眼的马铃薯小块；乙、不带芽眼的马铃薯小块． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“小李家住农村，他发现爸爸种植马铃薯时，把马铃薯切成许多带芽的..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中科学研究方法”。