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1、试题题目:为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫,同学们做了以下实验..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-17 05:30:00

试题原文

为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫,同学们做了以下实验.其方法步骤如下表:
方法与现象
步骤一取六只小白鼠做实验;平均分成甲、乙两组
步骤二将结核杆菌注入小白鼠体内将加热杀死的结核杆菌注入小白鼠体内
现象小白鼠死亡小白鼠存活
回答以下问题:
(1)在步骤一中,六只小白鼠的大小、健康状况要一样,其原因是在对照实验中,除了实验变量不同外,______都要相同.
(2)甲组实验中小白鼠死亡,说明甲组小白鼠感染了______,患了肺结核.
(3)乙组实验中小白鼠产生了抵抗结核杆菌的能力,这种免疫类型为______.
(4)若将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,则乙组小白鼠会患流感.这证明了不同的病菌和病毒对应的______不同.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:科学研究方法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)由题意可知,该实验是探究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫.实验变量是结核杆菌,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无肺结核杆菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此,取六只大小、健康状况一样的小白鼠平均分成甲、乙两组.
(2)甲、乙两组是以结核杆菌为变量的对照实验,将结核杆菌注入甲组小白鼠体内,作为实验组;将加热杀死的结核杆菌注入乙组小白鼠体内,作为对照组.说明小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫.若甲组小白鼠死亡,乙组小白鼠存活,说明甲组小白鼠感染了肺结核杆菌,乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力.
(3)乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力是后天获得的,并且只对结核杆菌有作用,因此是特异性免疫.
(4)乙组小白鼠体内只具有抵抗结核杆菌的抗体,抵抗结核杆菌的抗体对流感病毒无作用,这是因为特异性免疫具有专一性,因此将流感病毒注入乙组小白鼠体内,小白鼠仍然会得流感. 
故答案为:(1)其他因素;
(2)结核杆菌;
(3)特异性免疫;
(4)抗体.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫,同学们做了以下实验..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。


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