发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-10-29 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．杂交育种是利用了基因的多样性． （2）、生物的生殖保护有性生殖和无性生殖，有性生殖过程中有两性生殖细胞的结合，无性生殖无两性生殖细胞的结合，可见利用种子繁殖，在形成种子时有传粉和受精过程，属于有性生殖．传粉和受精之后，只有子房继续发育，子房壁发育出果实的果皮，即可食用部分由子房壁发育而来． （3）、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层属于分生组织，能不断分裂产生新的细胞，使得接穗和砧木能生长在一起，利于嫁接的成活效率． 故答案为：（1）基因的 （2）有性；子房壁 （3）使接穗和砧木的形成层紧密结合 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列资料，回答问题：资料一：在江苏省农科院的桃资源圃中目前..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物多样性的内涵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物多样性的内涵”。