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1、试题题目:(1)我们学校有许多树,有时我们会发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-06 05:30:00

试题原文

(1)我们学校有许多树,有时我们会发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫往往又被小鸟吃了,这反映了生物间的______关系;在大树底下,还生长着一些长势旺盛的杂草,这又说明生物间存在着______关系.
(2)影响我校树木生长的环境因素有______和______两类.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
生物因素对生物的影响:自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系.生物与生物之间的关系有:合作、共生、寄生、捕食、竞争等.
(1)从上面的事例中可以看出:树上的小毛毛虫被鸟类吃了,说明毛毛虫和鸟类之间是捕食关系;小树苗和杂草之间相互争夺水、无机盐、阳光等,说明杂草和小树苗之间存在着竞争关系.
(2)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.因此影响树木生长的环境因素有生物因素和非生物因素,题干中生物因素包括毛毛虫、杂草;非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等.
故答案为:
(1)捕食;竞争;
(2)生物因素;非生物因素.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)我们学校有许多树,有时我们会发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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