下图是酸雨的形成示意图，看图回答：（1）请在图中方框里填上适当的词．（2）酸雨的有害成分是图中的______．（3）酸雨能腐蚀______和户外______，使______枯萎，甚至能伤害人的____

1、试题题目：下图是酸雨的形成示意图，看图回答：（1）请在图中方框里填上适当的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-10-02 05:30:00

试题原文

下图是酸雨的形成示意图，看图回答：
（1）请在图中方框里填上适当的词．
（2）酸雨的有害成分是图中的______．
（3）酸雨能腐蚀______和户外______，使______枯萎，甚至能伤害人的______和______．
（4）酸雨不一定是______有害排放物造成的．因为气体和云朵都是随风漂移的．图二氧化硫水蒸气．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生物与环境的相互作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）、酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的二氧化硫等硫氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．据此可知图中二氧化硫和水．如图所示：

魔方格

（2）酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物结合水形成相应的酸的酸性引起的．
（3）、因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”．
（4）酸雨对生物有极大危害，其中的有害成分是图中的二氧化硫，它呈气体状态，可随大气流动而漂移．因此，酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，也可能是其它地区的气体随大气流动而漂移来的．
故答案为：（1）二氧化硫；水；
（2）二氧化硫；

魔方格

（3）建筑物；雕塑；植物；皮肤；黏膜（3）①提高石化燃料质量，改进机动车辆废气排放装置，减少废气中SO₂含量．
（4）本地的

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是酸雨的形成示意图，看图回答：（1）请在图中方框里填上适当的..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物与环境的相互作用”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：