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1、试题题目:下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-02 05:30:00

试题原文

下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长呤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,还酸又甜,色味都比桑堪要好的远.
(1)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有______因素和______因素.前者包括______,后者包括______.
(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖______而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,请你写出百草园这个生态系统中的一条食物链,______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)根据概念阳光、温度、水、空气、土壤等属于影响蟋蟀生存的非生物因素;植物(菜花)、动物(黄蜂)、微生物(细菌真菌)属于影响蟋蟀生存的其他生物即生物因素.
(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖环境而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,百草园这个生态系统中的一条食物链:草→蟋蟀→云雀.
故答案为:
(1)非生物;生物;光、温度、水、空气、土壤;植物、动物、微生物;
(2)环境;
(3)草→蟋蟀→云雀.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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