如图是人体第三道防线抵抗病原体的示意图：病原体A侵入人体后，刺激B产生C．C与A结合，最终促使A被吞噬细胞清除或失去致病性．请据图回答问题：（1）B是______．C是_____

1、试题题目：如图是人体第三道防线抵抗病原体的示意图：病原体A侵入人体后，刺..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-08 05:30:00

试题原文

如图是人体第三道防线抵抗病原体的示意图：病原体A侵入人体后，刺激B产生C．C与A结合，最终促使A被吞噬细胞清除或失去致病性．请据图回答问题：
（1）B是______．C是______．每1种C只能抵抗一种特定的A，因此这种免疫功能叫做______免疫．当C产生后，再有A进入人体，人体______（填会或不会）得病．
（2）根据上述原理，将A经过减毒处理后注入健康人的身体，能使人在不发病的情况下产生C．经过减毒处理的A在生物学上叫______．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：免疫

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．
病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体；引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
图中A刺激B产生C，每1种C只能抵抗一种特定的A，因此B是淋巴细胞；C是抗体；这种免疫功能叫做特异性免疫．当C抗体产生后，再有A病原体进入人体，抗体直接消灭病原体，因此人体不会得病．
（2）根据上述原理，将A经过减毒处理后注入健康人的身体，能使人在不发病的情况下产生C抗体．经过减毒处理的A在生物学上叫疫苗．
故答案为：
（1）淋巴细胞；抗体；特异性免疫；不会；
（2）疫苗．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是人体第三道防线抵抗病原体的示意图：病原体A侵入人体后，刺..”的主要目的是检查您对于考点“初中免疫”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中免疫”。

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