1、试题题目：阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：资料一：..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-20 05:30:00
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| 试题原文 |
阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：
资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比。 | 
| | 资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危。《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只。 | (1)除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有____________________(至少答出两种)。
(2)在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是_______________。上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是_________________。
(3)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的__________________多样性。
(4)请你各举出一种我国特有的珍稀动植物：______________________。
(5) 《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。你认为造成这种结果的主要原因有哪些？答：__________________________________(至少答出两种)。
(6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：_____________________。 |
试题来源：山东省同步题
试题题型：填空题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：保护生物的多样性
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：资料一：..”的主要目的是检查您对于考点“初中保护生物的多样性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中保护生物的多样性”。
