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1、试题题目:下图为生物圈中碳循环示意图,清根据图回答问题:(1)碳在大气圈中..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-24 05:30:00

试题原文

下图为生物圈中碳循环示意图,清根据图回答问题:
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是______,在生物群落中的主要存在形式是______________。 
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示______过程,②表示的是______关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内______中完成的,④表示的是______作用。
(3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如下图所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是____________kJ。
(4)碳循环等物质循环的进行伴随着_______,但由于生物体不能利用在代谢中产生的_________能,因而使能量流动具有_______的特点。 
(5)如果大气层中的CO2增多,则会加剧_______效应。减缓此效应的措施有________________。

  试题来源:北京模拟题   试题题型:读图填空题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:生态系统的物质循环



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

(1)CO有机物  
(2)光合作用  捕食  线粒体  分解者的分解(分解者的呼吸作用)
(3)4.5×10
(4)能量流动  热  逐级递减(单向逐级递减)  
(5)温室  保护植被,大力植树造林;提高森林覆盖率严格控制化石燃料的燃烧,并提高能源利用率;开发除化石燃料以外的诸如水能、核能、太阳能等新能源,减少CO2的排放量(答案合理即可)

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下图为生物圈中碳循环示意图,清根据图回答问题:(1)碳在大气圈中..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的物质循环”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生态系统的物质循环”。


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