1、试题题目：分析下列有关微生物的实验，回答问题：某生物兴趣小组开展探究实验..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-06-27 05:30:00
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| 试题原文 |
分析下列有关微生物的实验，回答问题：
某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：①血球计数板，带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在血球计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：
(1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间无限多的环境中，酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于____________，酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验，原因是____________。该实验是否需要重复实验？__________，试解释原因____________。
(3)在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是_________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______。对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？__________。
(4)请你设计表格处理实验的数据。
(5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题______________________。 |
试题来源：海南省模拟题
试题题型：实验题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：探究：培养液中酵母菌种群数量的变化
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“分析下列有关微生物的实验，回答问题：某生物兴趣小组开展探究实验..”的主要目的是检查您对于考点“高中探究：培养液中酵母菌种群数量的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中探究：培养液中酵母菌种群数量的变化”。
