发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-17 05:30:00
试题原文 |
|
(1)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和.该食物网有3条食物链即:草→兔→鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→鹰. (2)动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行. (3)此图中,鹰吃兔,兔吃草,属于捕食关系,兔吃草,鼠吃草,处于同一营养级,都以草为食物,故为竞争关系.因此,此图反映了生物之间的捕食和竞争两种关系. (4)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果大量捕杀鹰,兔的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔的数量短期内会增多.这说明生态系统具有自动调节能力. 故答案为: (1)3; (2)消费者; (3)捕食;竞争; (4)增多;自动调节能力 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图是某草原生态系统,请根据图回答问题(1)此图共有______条食物..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。