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1、试题题目:阅读下列材料,回答问题。材料一:人既然是平等的和独立的,任何人..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-21 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答问题。
材料一:人既然是平等的和独立的,任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产………国家的主权属于人民,人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府,而是保留了一些重要的权利……如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力,就会给人们的弱点以极大的诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,使法律适合于他们自己的私人利益,因而他们就与社会的其余成员有不同的利益,违反了社会和政府的目的。
——洛克《政府论》(1668年)
材料二:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
——《中华民国临时约法》(1912年)
(1)依据材料一概述洛克民主思想的基本内容。对比材料一、二,结合所学知识,指出洛克民主思想的不足之处。
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(2)分别简述洛克民主思想和《中华民国临时约法》的历史进步作用。
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  试题来源:模拟题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:洛克的权力分立思想



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)内容:天赋人权、主权在民、分权思想。不足:没有将行政权和司法权分立。
(2)前者推动了英国资产阶级革命的发展和代议制的建立,促进了欧洲启蒙运动的发展:后者是中国第一部资产阶级性质的宪法,宣告民主共和体制的确立,是中国社会民主化进程的重要里程碑。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题。材料一:人既然是平等的和独立的,任何人..”的主要目的是检查您对于考点“高中洛克的权力分立思想”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中洛克的权力分立思想”。


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