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1、试题题目:科学技术的进步为社会生产力的发展和人类文明的进步开辟了广阔的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-19 05:30:00

试题原文

科学技术的进步为社会生产力的发展和人类文明的进步开辟了广阔的空间,是推动社会前进的主要力量。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 古代中国与世界其他国家的科技发明统计资料。(根据《自然科学大事年表》统计)
材料二 早在19世纪50年代,马克思就曾预言:“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更强大的革命力量——电力的火花将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《忆马克思》
材料三 观察下列图片:

图1 苏联宇航员加加林

图2 美国阿姆斯特朗登上月球

图3 翟志刚在舱外挥舞国旗
(1)材料一反映了什么历史现象?这一现象对中国产生了怎样的影响?
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(2)据材料二结合所学知识,说明“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程中,最关键的科学发明有哪些?
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(3)据材料三指出20世纪60年代以来,科学技术的发展又呈现出什么新的特点。分析中国人实现太空漫步的历史条件及其重大意义。
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:四大发明



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)现象:16世纪前中国科学技术领先于世界。影响:推动了中国古代经济的发展和思想文化的进步;使中国成为世界文明古国。
(2)①1831年,法拉第发现电磁感应现象。②1866年,西门子研制成功发电机。③1870年,格拉姆发明电动机。
(3)特点:航天技术突飞猛进,人类研究和探索的领域扩展到太空。条件:改革开放以来,中国的综合国力不断增强;在“科教兴国”战略的推动下,科技不断进步;教育的发展,提供了强大的科研队伍。意义:推动中国科技向新的层次和高度发展;是中国国际地位提高、综合国力增强的重要体现;增强了中华民族的民族自尊心和自豪感。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“科学技术的进步为社会生产力的发展和人类文明的进步开辟了广阔的..”的主要目的是检查您对于考点“高中四大发明”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中四大发明”。


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