1、试题题目:世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果,中华文明..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-19 05:30:00
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试题原文 |
世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果,中华文明与西方文明交流的过程中出现过“中学西传”为主到“西学东渐”为主再到如今东西文化双向交流频繁的演变趋势。阅读下列材料,回答问题: 材料一 火药、指南针、印刷术--这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 | ——马克思《机器、自然力和科学的应用》 | 材料二 不同文明的相遇必然涉及到对外部世界的认识和理解。从15世纪的大航海时代到19世纪中叶的鸦片战争,中外文明的交往变化起伏,中国对外部世界的认识也随之发生变化。 郑和七次下西洋,沿途到过30多个国家,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,进行物品和人员的交流。徐光启与利玛窦合译欧几里德的《几何原本》,所著《农政全书》包含了一部分西方新知识,还同汤若望合作修订历法。林则徐虎门销烟,编写《四洲志》,购置西方大炮加强防务。 | 材料三 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。 | ——摘自康有为《请定立宪开国会折》 | 今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。 | ——摘自《孙中山全集》第一卷 | 1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》,赞誉俄国革命为“世界的新文明之曙光和世界的新潮流”,并且预言20世纪的文明将以俄国革命为契机而发生巨变。 | ——摘自许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》第一卷 | 请回答: (1)结合所学知识指出,材料一中马克思所说“三大发明”对欧洲文明进程的发展产生了哪些积极作用? ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二及所学知识,归纳郑和、徐光启、林则徐对外部世界认识或态度的不同。 ___________________________________________________________________________________________ (3)概括指出材料三体现的三种基本主张。归纳这一时期中国在学习世界文明方面的突出特点。 ___________________________________________________________________________________________ (4)根据上述材料,简要谈谈你对“中华文明”与“世界文明”关系的认识。 ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:广西自治区模拟题
试题题型:连线题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:四大发明
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果,中华文明..”的主要目的是检查您对于考点“高中四大发明”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中四大发明”。