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1、试题题目:我国是一个统一的多民族国家。历史上,各民族之间通过长期的交往..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-29 05:30:00

试题原文

我国是一个统一的多民族国家。历史上,各民族之间通过长期的交往,民族融合不断发展,民族间的交往形式是“战”与“和”。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”
材料二 与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料三 元朝的统一,各民族长期杂居相处,共同生活,逐渐融合,各方面相互接近,使民族融合呈现新的高潮。

(1)材料一说明当时的唐朝政府实行怎样的民族政策?说出唐太宗时加强汉藏两大民族友好往来的一项重大事件。
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(2)材料二反映了“澶渊之盟”后交战双方保持了和平的局面,经济和文化呈现繁荣的景象。“澶渊之盟”是北宋和哪一政权的和议?两宋时,还存在着与哪些政权的“战”与“和”?
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(3)元朝的建立者是谁?这一时期民族融合呈现新的高潮,你知道形成了哪一个新的少数民族?
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(4)结合材料和所学知识,谈谈你对我国现今民族关系的认识。
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  试题来源:0110 期中题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:民族融合的发展



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)平等;文成公主入藏。
(2)辽(或契丹);西夏、金、蒙古、元。(说出两个即可 )
(3)忽必烈(元世祖);回族。
(4)民族平等、团结、互助、共同繁荣、民族和睦相处等。(两点即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“我国是一个统一的多民族国家。历史上,各民族之间通过长期的交往..”的主要目的是检查您对于考点“初中民族融合的发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中民族融合的发展”。


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