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1、试题题目:材料分析封建亲戚,以藩屏周。——《左传》原文大意:将同姓子弟亲戚分..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-07 05:30:00

试题原文

材料分析
封建亲戚,以藩屏周。
——《左传》
原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——《史记》
原文大意:周朝分封了许多同姓子弟为诸侯,但是后代疏远了,诸侯之间象仇敌一样彼此进攻,就连周天子都不能禁止。
读了这两段材料后,你认为分封制能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治?你认为我们国家今天的政治制度与西周分封制有什么不同?
                                                                                                          

  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:周的分封制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
周王室施行分封制,打破了大大小小的诸侯国自然存在的状态,授土授民,用新的统治者取代了原有的氏族部落首领,加强了周王室对占领区的控制。但是,实施分封制最大的弊端就是:由于自然因素或社会因素的影响,诸侯国的经济实力很有可能超过王室,大夫采邑的经济实力很有可能超过诸侯。诸侯强,就不可能听命于王室;大夫强就不可能听命于诸侯。这就造成了政治分裂、战乱频仍的局面。
现在我们实行中央领导下的行政区划制度,中央统一领导,稳固统治。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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