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1、试题题目:阅读材料,回答问题。材料政治制度是现实的,每一制度,必须针对..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-07 05:30:00

试题原文

阅读材料,回答问题。
材料 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。……制度须不断生长,又定须在现实环境现实要求下生长,制度绝非凭空从某一种理论而产生,而系从现实中产生者。……今天我们却把历史切断,一概想模仿外国制度,明明知道这一制度与现实不配合,却想推翻现实来迁就制度,而美其名曰革命。其实革命的本质,应该是推翻制度来迁就现实的,绝非是推翻现实来迁就制度的。
——钱穆《中国历代政治得失》
问题:
(1)结合所学知识指出西周、秦朝、元朝是如何针对现实环境的变化设置相关制度来加强对地方控制的。
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(2)改革开放新时期我国是如何根据现实环境的变化来完善社会主义民主法制的?
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  试题来源:专项题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:等级森严的分封制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)西周:分封制;秦朝:郡县制;元朝:行省制。
(2)为吸取建国以来的经验教训,1982年全国人大修订《中华人民共和国宪法》;确立中国共产党与各民主党派合作的“十六字方针”,进一步完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;颁布《中华人民共和国民族区域自治法》,进一步完善了民族区域自治制度;通过《中华人民共和国村民委员会组织法》,扩大了基层民主;九届全国人大将依法治国、建设社会主义法治国家写进宪法,使中国民主法制建设达到新的高度。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读材料,回答问题。材料政治制度是现实的,每一制度,必须针对..”的主要目的是检查您对于考点“高中等级森严的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等级森严的分封制”。


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