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1、试题题目:阅读材料,回答下列问题。材料一:“十一五”规划中指出:要推进农业..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-24 05:30:00

试题原文

阅读材料,回答下列问题。
材料一:“十一五”规划中指出:要推进农业结构调整,一要优化农业产业结构,二要优化农产品结构,三要优化农业区域布局。
材料二:在农业部制定的《优势农产品区域布局规划》中,确定了11种优势农产品,这些农产品确定的依据是:资源和生产条件较好、商品率高、市场前景广阔,在国内外市场有竞争优势,能够抵御进口冲击的农产品,或在竞争中能够进一步扩大出口的农产品。
材料三:1990年和2005年我国农业产值构成图
(1)下列优势农产品与优势产区搭配合理的有(双项选择)
[     ]
A.春小麦优势产区—黄淮海平原
B.水稻优势产区—长江中下游平原
C.棉花优势产区—黄淮海平原和南疆盆地
D.油菜优势产区—长江流域和黄河流域
F.甜菜优势产区—松嫩平原、山东半岛
(2)为了优化农业区域布局,《优势农产品区域布局规划》中确定的优势产区,主要考虑的条件有哪些?
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(3)优化农业区域布局,要因地制宜。下面是昆明周围的农业生产分布示意图,读图回答:
同样的自然条件,但呈贡县与罗平县却由于农业发展的差异而贫富悬殊,试应用所学的地理知识来分析其原因。
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  试题来源:吉林省月考题   试题题型:材料分析题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:农业区位因素及其变化



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)BC
(2)自然条件好、生产规模大、产业化基础好、区位优势明显。
(3)距昆明的远近、交通成本的高低导致农产品利润差异。(由于花卉、蔬菜容易腐烂变质,分布宜接近消费市场;生产地若离昆明远,长途运输和保鲜会使成本增加。所以,邻近昆明的呈贡县成为花卉、蔬菜生产基地。)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读材料,回答下列问题。材料一:“十一五”规划中指出:要推进农业..”的主要目的是检查您对于考点“高中农业区位因素及其变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中农业区位因素及其变化”。


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