1、试题题目：阅读理解。小爬虫的道理那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-04-07 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读理解。 | 小爬虫的道理 | 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但是不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。（ ）每次老以失败告终，（ ）它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的，我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。在__________________我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起”。
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没有发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
我将尺子翻过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬着。
我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力着。
一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而已 为了生存 它正是这样永不懈怠地奋斗着
1．文中带括号处的关联词应为（ ）
A．如果……就…… B．因为……所以……
C．即使……也…… D．虽然……但是……
2．文章最后一段的标点应为（ ）
A．、、、。，。，。 B．、、，。，。，。
C．，，，。，。，。 D．、、，，，，。。
3．文中“看它怎样‘东山再起’。”“东山再起”指的是（ ）
A．东边的山再一次起来。 B．再一次回到原来的状态。
C．太阳从东边升起。
4．与“这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起”中“居然”照应的句子是_______________________________________________________。
5．“小爬虫的道理”告诉我们的道理是：__________________________。 |
试题来源：期中题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：小学
考察重点：现代文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读理解。小爬虫的道理那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学现代文阅读”。
