1、试题题目:枫叶如丹春天,绿的世界。秋天,丹的天地。绿,是播种者的颜色,..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-04 09:00:00
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试题原文 |
枫叶如丹 | 春天,绿的世界。秋天,丹的天地。 绿,是播种者的颜色,是开拓者的颜色。人们说它是希望,是青春,是生命。这 是至理名言。 到夏季,绿得更浓、更深、更密。生命在充实,在丰富。生命,在蝉鸣蛙噪中翕动,在炽热和郁闷中成长,在暴风骤雨中经受考验。 于是,凉风起了,秋天到了。万山红遍,枫叶如丹。丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色。 撒种,发芽,吐叶,开花,结实。 孕育,诞生,长大,挫折,成熟。 天地万物,人间万事,无一不贯穿这个共同的过程。而且,自然与人世,处处相通。 今年五月,曾访问澳大利亚。五月在南半球,正是深秋。草木,是金黄色的;树林,是金黄色的。 一天,在新南威尔士州青山山谷一位陶瓷美术家R先生家做客,到时天色已晚,看不清周遭景色,仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床,整个青山全在静憩中。 走到院星,迎面是株枫树,红艳艳的枫叶,挂满一树,铺满一地。 我回屋取了相机,把镜头试了又试,总觉得缺少些什么。若是画家,会描出一幅绚烂的油画。可我又不是。再望望那株枫树,竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。 这时,木屋门开了,一个八九岁的女孩蹦了出来,她是R先生的外孙女莉贝卡,他们全家的宝贝。小莉贝卡见我凝视着枫树,就跑到树下,检起两片红叶,来回地跳跃,哼着只有她自己懂的曲调。 最初的一缕朝阳投进山谷,照到红艳艳的枫叶上,照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间,我按动快门,留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚的朋友为那张照片起了个题目:秋之生命。 也就在这一刹那间,我恍然明白:枫叶如丹,也许由于有跳跃的、欢乐的生命,也许它本身正是有丰富内涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正价值,而且感受得那么真切。北京香山红叶,自然能使人心旷神怡,若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了。 枫叶如丹,显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”,经历境界,才是真正的成熟,真正的美。 1.给下面划线的字注音。 翕动( ) 炽热( ) 暴风骤雨( ) 恍然( ) 静憩( ) 2.填空。 天地( ) ( )无语 心( )神( ) 3.“丹”是什么颜色? 4.作者由“枫叶如丹”感悟到了什么?请用“ ”画出来,抄写在下面。 5.作者为什么觉得那株枫树竟如一位凄苦的老人呢?说说你的看法。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:偏难
适用学段:小学
考察重点:现代文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“枫叶如丹春天,绿的世界。秋天,丹的天地。绿,是播种者的颜色,..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。