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1、试题题目:阅读下面的文字,回答后面的问题。①美国研制生物武器的消息再次引..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-30 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,回答后面的问题。 
  ①美国研制生物武器的消息再次引起人们对生物武器威胁的警觉。
  ②人类在战争中使用生物武器的历史可以追溯得很远:公元前600年,亚述人用黑麦麦角菌来污染敌人的水源;古雅典政治家和战略家梭伦在围城时用臭菘给敌人的水源下毒;1346年,鞑靼军队利用弹射机将死于传染病的士兵的尸体抛进敌人的阵地,传播瘟疫;1763年南北战争中,美联邦军队曾向宾夕法尼亚州居民分发感染了天花病毒的棉被;第一次世界大战时,德国军队使用炭疽热病毒感染敌方的马群;第二次世界大战期间,日本一直在潜心研究生物武器,组建了臭名昭著的731部队。
  ③生物武器被称为“穷人的原子弹”,因为它造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产。一些没有雄厚资金来研究高技术杀伤性武器的国家因此更加青睐生物武器。有资料显示,以1969年为例,当时每平方公里导致50%死亡率的成本分别为:传统武器2000美元;核武器800美元;化学武器600美元;生物武器1美元
  ④最流行的两大生物武器是炭疽热病毒和肉毒杆菌毒素。前者能使受感染者在36小时内窒息、大量出汗、休克直至死亡;其孢子可以在土壤中存活40年之久,且极难根除,只能用蒸汽或者焚烧的方法消毒。后者则是一种更廉价和更高效的杀人武器,其死亡率高达60%至70%。受害者症状是头痛、肢体瘫痪,如不及时治疗将在2至10天内死去。这种毒素可以廉价地批量生产,并可通过皮肤吸收、肺部吸收、眼睛接触、黏液等方式传染。
  ⑤随着科学技术的发展,生物武器又发展出了新品种———纳米生物武器。纳米生物武器不仅可以像细菌、微生物等常规生物武器一样攻击人和动物,而且能够攻击、吞噬其他物质。一旦潜入敌方的飞机、舰艇、坦克、车辆、导弹乃至核武器系统中,纳米生物武器会侵蚀、破坏系统,导致武器失灵。
  ⑥面对如此可怕的武器,如不全面禁止,世界怎能安宁?
1、请采用比喻的修辞方法为选文拟一个恰当的标题。
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2、选文第②段说明的内容是什么?
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3、生物武器为什么被称为“穷人的原子弹”?
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4、文章第③段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。
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5、可怕的生物武器有哪些严重危害呢?
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6、为了世界的和平、安宁,请你出出主意,说明我们该如何全面禁止生物武器的制造和使用?
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  试题来源:期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:说明文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

1、生物武器——穷人的原子弹
2、人类在战争中使用生物武器的历史很长了。
3、生物武器之所以被称为”,是因为它造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产。一些没有雄厚资金来研究高技术杀伤性武器的国家因此更加青睐生物武器。
4、画线句子运用了作比较、列数字、举例子的说明方法。作用是具体准确地突出了生物武器造价低、技术难度不大的特点。
5、(1)污染水源;
   (2)传播瘟疫;
   (3)炭疽热病毒、肉毒杆菌毒素能使受感染者死亡;
   (4)纳米生物武器不仅可以攻击人和动物,而且能够攻击、吞噬其他物质。
6、(答案不惟一。)示例:
第一,加强舆论的宣传,提高人们对生物武器危害人类的严重性的认识。
第二,加强世界各国的联系,达成共识,共建和谐社会。

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