1、试题题目：名句积累与运用。1．关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-23 09:00:00
| |
| 试题原文 |
名句积累与运用。
1．关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）
2．学而时习之，不亦说乎？___________________，___________________？（《论语》）
3．___________________，___________________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
4．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。___________________？___________________。（文天祥《过零丁洋》）
5．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是：___________________，___________________。
6．马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是：___________________，___________________。
7．托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情。周敦颐在《爱莲说》中运用此法，借莲的“___________________，___________________”这种于污浊之中却亭亭净值的形象，表达了自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。
8．登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：___________________，___________________。 |
试题来源：吉林省中考真题
试题题型：默写题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：诗文背诵
|
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“名句积累与运用。1．关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎..”的主要目的是检查您对于考点“初中诗文背诵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中诗文背诵”。
