《乞丐》我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。一对发炎的、流泪的眼睛，有点发青的嘴唇，褴褛的衣服，脏污的伤口……啊，贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子！他向我伸出一只红-语文试题及答案

1、试题题目：《乞丐》我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。一对发炎的、流泪的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-13 09:00:00

试题原文

《乞丐》

       我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。
       一对发炎的、流泪的眼睛，有点发青的嘴唇，褴褛的衣服，脏污的伤口……啊，贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子！
       他向我伸出一只红肿的脏手……他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。
       我摸遍了所有的口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢也没有。我身上什么也没有带。/ 可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着，哆嗦着。
       我惊惶失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖的脏手……“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。”
       乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。
     “没有关系，兄弟，”他讷讷地低语道，“为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。”
      我明白了，我也得到了我老哥的施舍。
1、作者是如何描写“我惊惶失措，羞愧异常”的具体表现的？
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2、“这也是施舍”，“这”指的是什么？
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3、说说“我也得到了我老哥的施舍”这句话的深刻含义。
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4、这个故事反映了作者的什么思想感情？
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试题来源：期末题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：记叙文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、从神态和语言两方面进行了描写。神态描写：紧紧地握住这只颤抖的脏手、冰凉的手指。语言描写：“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。”（意对即可）
2、对乞丐的同情、关心、尊重（爱心）。（意对即可）
3、乞丐对“我”也能理解、体谅，并表示感谢，这就是对此时一无所有的“我”的施舍啊！（意对即可）
4、人与人是平等的；人们应该尊重、关心、帮助弱者和苦难者。（人道主义）（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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