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1、试题题目:阅读词的下阕,回答后面的问题。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-16 09:00:00

试题原文

阅读词的下阕,回答后面的问题。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。

1.这一段词是《沁园春·雪》的下阕,请简要划分层次并说明其大意。
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2.“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指_______,全句表达的感情是_______。
3.依次写出“秦皇汉武”,“唐宗宋祖”的姓名________、________、________、________。选择其中一个简述你对他的看法:
4.读下面的句子,赏析加粗的词。
(1)惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
_____________________________________________________
(2)江山如此多娇,引无数英雄折腰。
_____________________________________________________
5.根据你对这首词的理解,写出一个你赞赏或熟悉的“风流人物”,并说说理由。
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.第一层(1~2)过渡;第二层(3~9)评论五位帝王的文治不足;第三层(101~12)点明主旨,抒发诗人的伟大抱负。
2.能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。
3.嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤 简述看法(略)
4.(1)“略输”“稍逊”“只识”等词语,既不全盘否定,又不一笔抹杀,把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感,含蓄委婉地表达出来了。
   (2)“竞”字,写出英雄之间激烈的争斗,写出一代代英雄相继崛起“折腰”的形象,展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态,并揭示了为之奋斗的动机。
5.“略”。所举人物有所作为,言之成理即可。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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