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1、试题题目:阅读课内文言文,完成问题。童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-01 09:00:00

试题原文

阅读课内文言文,完成问题。
  童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
  逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
  虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。
  乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”
1、解释加粗的文言词语。
①布其口。               :__________
②恐,为儿恒状。   :__________
③郎见完与恩。       :__________
④吏护还乡。           :__________
2、用现代汉语翻译文言句子。
①力上下,得绝。
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②为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
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3、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的?
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4、结尾一段对表现区寄有什么作用?
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  试题来源:期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、①囊:口袋,这里作动词。
   ②栗:通”,发抖。
   ③诚:果真,表示假设。
   ④之:往。
2、①用力地上下磨动,绳子断了。
   ②做两个主人的奴仆,哪里比得上做一个主人的奴仆呢?
3、文章通过细节描写来展现他的品质,如伪儿啼哭、以缚背刃、以利诱贼、疮手勿惮、哭叫报官等。
4、结尾通过劫缚者不敢过其门的侧面描写,烘托区寄精神的震撼力量。
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