1、试题题目:阅读下面的文字,回答问题。【甲】乌云越来越暗,越来越低,向海面..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-17 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面的文字,回答问题。 【甲】 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(《海燕》) 【乙】 一、海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拔刺着岩石的壁垒。 二、音响就越大了,战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。 三、“彦,这里会塌了!”妻战栗起来叫着说,“我怕!” 四、“怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。 五、退潮的时候,我扶着她走到窗边,指着海说:“一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静啊!一样的美。” (《听潮》) (1)这两段文字都写了对大海的赞美,具体地看,【甲】文赞美的对象是_____________,【乙】文赞美的对象是_____________。 (2)【甲】文用象征手法描写了两种力量的抗争,其中,象征反动势力的有_____________。 (3)【乙】文前三节文字用直接描写和间接描写的方法表现大海的美,其中第_____________节就是间接描写。 (4)【甲】文里有6个加粗的词语,其中最能表现反动势力猖狂的动词是_____________、_____________、_____________。 (5)【乙】文中“海的美就在这里”,这里的“美”指的是( ) A.涨潮时候的惊心动魄的美。 B.退潮时候的温柔平静的美。 C.既有退潮时的温柔平静美,也有涨潮时的惊心动魄美。 D.涨潮时候海浪声音组成的音乐美。 (6)在黑暗恶劣的环境中,“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声”,这样描写的作用是( ) A.强调“波浪”具有敢于斗争、善于斗争的精神,显示了大海的壮观。 B.突出了“波浪”的乐观精神和战斗雄姿,显示了大海的力量。 C.说明“波浪”能顺应形势,善于随机应变,显示了大海的机智。 D.说明大海不能审时度势,没有考虑后果就盲目作战,显示了大海的粗犷豪爽。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:散文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的文字,回答问题。【甲】乌云越来越暗,越来越低,向海面..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中散文阅读”。