发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-15 09:00:00
试题原文 |
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1.人类训练它,教育它,无非让它更具奴性、更多束缚而已。 2.示例:生活中确实有些学生被僵化的知识、填鸭式的教学方法束缚住了头脑,一切按书本教条行事,不知道根据具体情况灵活变通,也有些学生成为分数的奴隶,空有理论,没有实际本领,教育好像也成了奴役人、扼杀人的个性工具了。我们的教育也确实存在这样那样的问题,但那是教育的一时偏差,和对马的奴役“教育”不同,我们的教育是以提高学生的综合能力和素质为目的的。(意对即可。) 3.人们用“衔铁”“马刺”“铁钉”残忍地禁锢它,即使把他们的羁绊解脱掉;它们也难以回归到原始状态。人类已经把马彻底摧毁了。 4.“这一切”指马额上覆着妍丽的毛、编成细辫的项鬣、盖满身体的丝绸和锦毡等一切视为玩物、无视马的天性的装饰物品。因为蹄铁只能有限地束缚马的身体,而“这一切”,却使马失去人的伙伴的平等地位,沦为人类的奴隶和玩物,马之为马的特性丧失殆尽,精神的泯灭是最大的悲哀,所以是比蹄铁替身体的束缚更为严重的。 5.渗透了作者对马被驯服而丧失个性的愤怒与惋惜,也为下文盛赞天然的野马埋下伏笔。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读文章,回答问题。以上所述,是一匹所有才能都已获得发展的马..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中散文阅读”。