1、试题题目:阅读下面节选文字,回答问题。老人回吧,回去等你爹。男孩——哎,..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-06 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面节选文字,回答问题。 老人 回吧,回去等你爹。 男孩 ——哎,爹带巧克力回来,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住) 老人 怎么了? 男孩 爹不会回来了。 老人 噢? 男孩 我爹在城里又有了一个家。老人 上前抚着男孩的头。 男孩 爷爷,我没有巧克力给你吃了。 老人 咱们有枣儿,我们吃枣儿。 老人 将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。 老人 (见男孩不动)快吃,快吃,几颗枣儿一起吃,使劲吃。 男孩 (掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一颗枣儿,是留给我爹的…… 老人 (愣住,继而激动不已)这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。 男孩 不,还是留给枣儿叔叔吧。爷爷,枣儿叔叔会回来的。 老人 紧紧搂住男孩。 男孩 我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。 老人 那,咱们喊喊?男孩 喊喊!我先喊!(爬到土坡上,使劲儿喊)枣儿甜,枣儿香,要吃枣儿喊爹娘;爹娘给个竹竿竿,打下枣儿一片片:爹不吃,娘不吃,留给娃娃过年吃。 二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。 1、品味小男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格? ____________________________________________________ 2、“愣住,继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼”,这些文字在剧本中叫做什么?它们是不是可有可无的? ____________________________________________________ 3、“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”,你能体会出其中的言外之意吗? ____________________________________________________ 4、“二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,说说这样的结尾的表达效果。 ____________________________________________________ 5、在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗?如果有,你想为他们做点什么? ____________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:戏剧阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面节选文字,回答问题。老人回吧,回去等你爹。男孩——哎,..”的主要目的是检查您对于考点“初中戏剧阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中戏剧阅读”。