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1、试题题目:将下面文段与课文中的相应文段对照阅读,完成1-3题。前有大水,不..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-03 09:00:00

试题原文

将下面文段与课文中的相应文段对照阅读,完成1-3题。 
       前有大水,不可逾越;后有追兵,几万之众。像我这样十多年的老兵遇了这种险境,也不免有些惊慌失措。 
       毛泽东脸色阴沉,却依然镇定,他伸出两根指头,轻轻夹一夹:“给我拿支烟来。” 声音不大,却像雷声一样从整个队伍隆隆滚过:
      “烟,快找烟,德胜同志要抽烟!”
      “德胜同志要抽烟!”
      “烟!”“烟!”“烟!”…… 
        转战陕北期间,毛泽东使用化名李德胜。他因为有病,戒了一段时间的烟。卫士们不曾准备,连日大雨,人人像从水里捞出来一样,去哪儿找烟?
       毛泽东在一块大青石上坐下,两根指头依然伸在肩旁沉思着。烟始终不曾插入他的指间,他忽然瞪起眼吼:“烟呢?拿烟来!”
       德胜同志发脾气了!队伍上下人人在身上紧急搜索。这时,队尾一阵喧哗,毛泽东的马伕老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。谢天谢地,他用黄油布保护了烟和火柴,关键时立了大功!
       周恩来指挥卫士们打开背包,用一条薄棉被遮护在毛泽东头上。他亲自抓了被子一角,并且用身体挡住斜吹来的风雨。
       毛泽东凝思着吸燃了香烟。吸得好深啊,眼睁睁看着火头往上燃。他屏住了呼吸。于是,中央纵队几百人都屏住了呼吸,眼睛一眨不眨地盯紧那只青烟袅袅的香烟,仿佛所有人的命运,甚至整个中国革命的前途和命运都系于那支香烟之上。 
       枪炮声激烈,浪涛声震耳,毛泽东似乎全然不觉。眉宇间出现一道深深的竖纹,片刻,一股烟雾从鼻孔和齿缝间溢出。才溢出一半,又被他猛烈吸回,嘴里发出烟气从齿缝间吸入的咝咝声。
       好像只是眨眼的工夫,又像经历了一个世纪那么久。毛泽东手中的烟变成夹不住的烟蒂。他蓦地立起身,将烟蒂奋力掼于地下,气壮山河地一声吼:
      “不过黄河!”
       毛泽东顺看黄河岔向前走去,,走得不慌不忙,四平八稳。卫士们抢上前,被他怒声喝退。他一个人走在最前面。走在几万追兵的枪口前,身后跟了中央机关的几百人。不要说敌人乱枪齐射,就是一枪一弹,在这么对面相望的情况下也会造成震撼历史的巨大后果。但是,奇迹发生了。几万敌兵忽然枪炮齐停,仿佛整个世界都惊呆了,变哑了。就那么看着毛泽东大摇大摆从面前走过,走出几百米,走过一个小土岗,渐渐消失了…… 
1、你发现了吗?本文和课文《黄河化险》有许多描写内容相同,但表达不尽相同。请参照示例,找出
1-2处,比较其异同。
       示例:A、声音不大,却像雷声一样从整个队伍中隆隆滚过。
                  a、毛泽东轻轻喃一声,像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。
       两处描写具有异曲同工之妙,A句把不大的声音比作“雷声”,读者难以感受。而a句比喻更贴切,也更形象:主席身系整个队伍甚至中国革命的前途,他的一举一动都是很重要的,他吹口气在人们看来那就是一阵强风。
        B、__________________________________________________________________________________
        b、__________________________________________________________________________________
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2、将本文与课文比较,你还可以发现课文里添加了许多细节的描写,请找出一处,并谈谈这些细节描写的妙处或用处。
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:小说阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、B、马伕老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。
      b、马伕非老侯两手捧着个油布包,被人群簇拥着,像被迎来的英雄。
       两句都表现老侯在关键时候立了大功,似乎大家把所有希望都寄托在他身上,侧面表现此时毛泽东思考决策的重要性。但B句仅用“众星捧月”较为笼统,b句更细腻生动。(能找到一对相关句子加以评析,有自己见解,言之成理即可)
2、增添找烟、点烟、吸烟等细节描写。如,可抓住吸烟动作(狠吸、起身、掼烟头、踩烟头)的描写,分析其生动传神之处,以及这些对毛泽东思考和决策的表现作用。(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“将下面文段与课文中的相应文段对照阅读,完成1-3题。前有大水,不..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中小说阅读”。


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