1、试题题目:联系课文内容进行选择。(1)对《再见了,亲人》一文理解不正确的是[..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-05 09:00:00
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试题原文 |
联系课文内容进行选择。 (1)对《再见了,亲人》一文理解不正确的是 | [ ] | A.这篇课文叙事抒情相互交织,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊。 B.课文记述了朝鲜人民为志愿军战士付出的代价,表现了朝鲜人民对志愿军战士的亲情、真情、深情。 C.中朝人民的伟大友谊是双方用鲜血和生命凝成的。 (2)《桥》一文以“桥”为题,目的是 | [ ] | A.说明洪水凶猛,踏上这座桥就面临着死亡。 B.体现洪水到来时,桥能帮助人们逃生,有十分重要的意义。 C.说明这是老支部书记用自己的血肉之躯筑起的一座生命桥,体现了老支部书记在危急时刻,把生的 希望让给别人,把死的危险留给自己的无私无畏的崇高精神。 (3)《梦想的力量》一文告诉我们(多项选择) | [ ] | A.一个人只要拥有梦想就行了。 B.美好善良的梦想,会给人带来希望,带来无穷的动力,能创造出奇迹。 C.仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 |
试题来源:同步题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:课文理解,课文背诵
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“联系课文内容进行选择。(1)对《再见了,亲人》一文理解不正确的是[..”的主要目的是检查您对于考点“小学课文理解,课文背诵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学课文理解,课文背诵”。