比较下列各对数的大小，并标注理由：①-2和+6，答：______，理由：______．②0和-1.8，答：______，理由：______．③-2和-4，答：______，理由：_____

1、试题题目：比较下列各对数的大小，并标注理由：①-2和+6，答：______，理由：__..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-05 07:30:00

试题原文

比较下列各对数的大小，并标注理由：
①-2和+6，答：______，理由：______．
②0和-1.8，答：______，理由：______．
③-2和-4，答：______，理由：______．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：比较有理数的大小

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

①-2＜+6，理由是正数都大于负数，
故答案为：-2＜+6，正数都大于负数．

②0＞-1.8，理由是负数都小于0，
故答案为：0＞-1.8，负数都小于0．

③∵|-2|=2，|-4|=4，
∴-2＞-4，理由是两个负数比较大小，其绝对值大的反而小，
故答案为：-2＞-4，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“比较下列各对数的大小，并标注理由：①-2和+6，答：______，理由：__..”的主要目的是检查您对于考点“初中比较有理数的大小”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中比较有理数的大小”。

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